Classe découverte
- jeu
- à la recherche des éléments de la forêt
- repas
- on écoute les bruits
- prêts pour le poney
- on part à la chasse aux insectes
- youpi une mouche!!
- on dessine les insectes sur notre carnet
- départ….
- prêts pour partir en activités
- la table d’écureuil
- notre cabane
Lundi 1er, mardi 2 et mercredi 3 juillet, nous sommes partis en voyage à Saint Léger sous Beuvray.
On a pris le bus avec les CM.
Quand nous sommes arrivés, on a posé les bagages dans le gite qui s’appelait le Saule. On a visité le centre et on est allé dans la forêt.
On a ramassé tout ce qui était dans la forêt, on a marché sur les troncs d’arbres on a touché les arbres avec les yeux bandés.
On a vu les gros animaux qui vivaient dans les bois, on a fait du poney, on a cherché, observé et dessiné des insectes. On a regardé les traces des animaux.
On a continué à construire une cabane dans les arbres.
On a dormi dans les chambres avec les copines et les copains, on a mangé au restaurant du centre. Et le matin on a pris le petit déjeuner au restaurant qui s’appelait l’Erable: c’était trop bon.
On a bien aimé ces 3 jours et ces 2 nuits loin des parents.
Les GS-CP
par les CM:
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Un grand merci à tous les partenaires ( mairies, association des parents d’élèves, parents…) qui nous ont subventionnés et aidés à la réalisation de ce projet!
Les enseignantes.
L’anniversaire de l’USEP
Les CM de Saint Gengoux le National sont venus nous chercher pour aller fêter les 80 ans de l’USEP à Montceau les mines.
On a fait plein d’activités: du rugby dans du sable: le beach rugby.
On a essayé le foot avec les yeux bandés pour faire comme les gens aveugles. Dans le ballon il y avait des grelots pour entendre où était le ballon.
On lançait des flèches (des vortex) pour les envoyer le plus loin possible.
On a décoré un t-shirt et on a essayé de faire une tour la plus grande possible avec des kaplas et joué au twister.
On a bien mérité notre pique-nique!
Puis on a essayé la boule lyonnaise: on a appris à tirer et à lancer .
Pour terminer nous avons fait tous ensemble le haka d’anniversaire. Nous sommes rentrés épuisés mais trop contents! On a adoré les t-shirts en souvenirs.
Les GS-CP
- beach rugby
- attention essai!!
- beach rugby
- vortex
- vortex
- vortex
- vortex
- vortex
- vortex
- vottex
- twister
- pique nique
- cessy foot prêt!
- où est le ballon???
- à moi la balle!!!
- cessy foot
- à moi le ballon!
- cessy foot
- match cessy foot
- challenge kapla
- on s’applique
- t-shirt décoré !
- tu tires ou tu pointes?
- je tire
- je tire
- j’ai réussi!!
- épuisé….
- ravis!!!
A l’eau !
Tous les lundis, les CP, CE et CM se rendent à la piscine de la Guiche pour poursuivre l’apprentissage du savoir nager.
On utilise du matériel pour se déplacer, on tape des pieds, on fait du toboggan.
On met la tête sous l’eau pour apprendre à chercher des objets et respirer. On progresse!
- le tobbogan et la cage à écureuils
- on respire et on se propulse
- sur le dos pas facile
Visite de l’école par les futurs PS
lundi 27 mai, Matinée d’intégration pour nos 10 futurs élèves!
Accompagnés de leurs parents, ils ont pu visiter l’école, faire connaissance avec les copains, la classe, le coin cuisine, la salle de motricité et s’adonner aux joies d’un parcours et de la cour de récréation.
Maitre Rémy leur a fait faire leurs empreintes de main pour confectionner un bel arbre coloré qui les attendra à la rentrée de septembre! En attendant de les revoir, nous leur souhaitons une bonne fin d’année chez les nounous, chez les parents ou au relais!

arbres empreintes PS
Palmarès école et cinéma 2019
La cérémonie de clôture a eu lieu en ce mois de mai et nous avons refermé notre projet école et cinéma avec 3 sorties films.
Les CM ont pu réfléchir et se questionner sur leurs conditions d’enfants en se comparant au personnage principal de « la petite vendeuse de soleil »,
Les CE et GS-CP sont retournés dans les années 70 en découvrant le conte des livres, « Peau d’Âne ».
Les PS-MS ont terminé ce festival en rêvant devant « La chouette entre veille et sommeil »
Les oscars de ce festival 2018-2019 d’école et cinéma n’ont pas encore été attribués mais nous devrions bientôt les découvrir , nous attendons les votes des nombreux jurés!!
Les enseignants
Défis anglais autour des monstres
Défi d’anglais
Nous avons participé à un défi d’anglais. On avait 4 missions :
→ on a appris une chanson en anglais sur les parties du corps
« Head, schoulders, knees and toes »
→ on a appris à compter jusqu’à 10 en anglais
→ on a dit les couleurs en anglais
→ on a construit un monstre.
A chaque fois, maîtresse nous a enregistrés et on l’a envoyé au maître des défis par internet.
Vendredi 12 avril, on fait une journée anglais où le maître des défis va nous envoyer des défis à faire dans la journée.
Jalina, Leeanah, Mélissa, Louise : « J’ai tout aimé dans l’anglais : compter, dire la chanson… »
Baptiste, Nolan, Corentin,, Sarah…. : « j’ai préféré créer le monstre ».
Voici notre monstre :
Big Monster has 3 blue eyes
Big monster has a green mouth
Big monster has 2 red noses
Big monster has black hair
Big monster has 2 ears
Big monster has 4 orange arms
Big monster has 5 yellow teeth.
Vous pouvez écouter nos défis ici -> Defi-1-ecole-GS-CP-genouilly
Les CM escaladent
L’escalade
Tous les mardis, nous allons à l’escalade à Buxy. Notre moniteur, Nicolas, nous a appris à faire le nœud d’encordement, l’assurage à quatre temps. Ensuite ils nous a proposé trois ateliers. Le premier était d’escalader un mur d’escalade avec un camarade. Le deuxième était de s’entrainer à faire le nœud d’ encordement. Le troisième était de soulever un sac avec l’assurage en quatre mouvements. Le quatrième consistait à attraper la queue de singe de notre camarade, en étant accroché à une corde . Nous attrapions la queue de singe de notre camarade en nous balançant.
Nous avons adoré cette séance d’escalade
Louna et Maëlle
les GS-CP à l’escalade
Tous les vendredis matin on prend le bus pour partir au gymnase de Buxy.
Dans le gymnase de Buxy, on fait de l’escalade. C’est un sport où il faut monter sur un mur plein de prises. Les prises servent à nous accrocher les mains et les pieds pour tenir en équilibre. On apprend à tenir en équilibre en levant un pied, une main.
On apprend aussi à monter, à aller sur les côtés à descendre sans sauter.
On apprend aussi à connaitre le matériel: le baudrier, le mousqueton, les cordes etc…
On joue à 1,2,3 soleil, à chat perché. C’est amusant, on est content d’aller à l’escalade et des fois il y en a qui ont peur mais maîtresse nous aide à ne plus avoir peur!
Signé les GS-CP
Merci aux parents disponibles pour nous accompagner chaque vendredi (signé la maîtresse)
- on traverse pour retrouver son copain
- on va chercher les anneaux
- on touche son pied avec sa main
U-Ceps: quand les générations se mélangent, on danse, on créé et on échange!
Du lundi 11 février au jeudi 14 février, les 4 classes du RPI ont participé à la rencontre danse organisée par l’U-Ceps.
Tous les élèves avaient créé une danse de leur choix pour la présenter aux autres élèves.
Ils avaient également appris le cercle circassien, la polka piquée et la bourrée. Les CM ont pu essayer la skotish.
Le groupe des musiciens faisaient de nouveau partie de la fête et tous les enfants ont pu essayer les instruments: les accordéons, la vielle.
Encore une belle réussite et de beaux moments de partages et d’échanges entre les enfants et les plus grands!
Un grand merci aux parents qui ont pu se rendre disponibles pour nous accompagner lors de ces différentes rencontres.
E.COLIN
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en images -> https://www.lejsl.com/edition-montceau/2019/02/14/3-jours-pour-decouvrir-les-danses-et-les-instruments-de-musique-traditionnels
- repas partagé avec les autres écoles
- préparation du goûter pour les copains
- pique-nique on retrouve les copains des autres écoles
- présentation des danses à la maison du Terroir
- le groupe des musiciens
- la démonstration des danseurs
- essaie des instruments
- on danse avec les copains
- on apprend sa danse aux autres élèves
une nouvelle crêperie à Genouilly
Vendredi 15 février, une nouvelle crêperie a vu le jour.
Les CM ont pris la casquette de restaurateur: ils ont préparé la pâte à crêpes, ont fait cuire les crêpes et ont transformé leur classe en restaurant. Des serveurs au top et une cuisine excellente! On recommande au guide michelin!
Signé: maîtresse Emilie
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Les grands nous ont invités pour manger les crêpes. Ils ont mis des nappes sur les tables et des numéros pour savoir où ils devaient servir les crêpes. On a lu la carte pour savoir ce qu’on pouvait mettre sur les crêpes.
Après ils sont venus nous demander ce qu’on voulait et on s’est régalé!
signé:
- la crêperie
- hummm on se régale
- en cuisine, on travaille en équipe
- au nutella, à la confiture…
- un service de qualité!
Les GS